Idé, planering, framställning och värdering.
Planera ett arbetsområde i slöjd på lektioner för årskurs där eleverna gör . Dela upp det i idé, planering, framställning och värdering, beskriv vad som händer vid varje lektion och hur eleverna dokumenterar sin process. Ta med en säkerhetsgenomgång för de verktyg som används. Använd inga personuppgifter eller verkliga elevexempel. Hitta inte på citat eller läroplanskrav.