Synliggör elevernas val och lärande.
Skapa frågor till en processdagbok i slöjd för årskurs under arbetet med . Frågorna ska få eleverna att beskriva sina val, motivera dem och värdera resultatet. Fördela dem på början, mitten och slutet av arbetet och beskriv vad ett utvecklat svar kan innehålla, utan betygsnivåer. Använd inga personuppgifter eller verkliga elevexempel.