Träna eleverna att beskriva det de hör.
Skapa ett lyssningsunderlag i musik för årskurs om . Skriv frågor om instrumentering, tempo, dynamik och känsla och ge en lista med musikbegrepp som eleverna kan använda i sina svar. Beskriv vad ett utvecklat svar kan innehålla, utan betygsnivåer. Nämn bara verk och kompositörer du säkert vet finns. Använd inga personuppgifter eller verkliga elevexempel.