Låt eleverna resonera innan de räknar.
Planera en lektion på minuter i matematik för årskurs om . Utgå från ett rikt problem som går att lösa på flera sätt. Beskriv problemet, tre tänkbara lösningsstrategier, frågor som får eleverna att förklara sitt tänkande och hur jag avslutar med att jämföra strategierna. Visa alla beräkningar. Använd inga personuppgifter eller verkliga elevexempel. Hitta inte på citat eller läroplanskrav.